Образование

Реализуемые образовательные программы:

- Наименование программы: Дополнительная Общеобразовательная Общеразвивающая Программа "Занимательный русский язык".

- Форма обучения: очная форма.

- Срок обучения: 8 месяцев.

- Язык обучения: русский.

Образовательные программы:

Направленность Программы: социально-гуманитарная.

Актуальность Программы определяется следующим:   

· Субъектами образования являются дети от 7 до 11 лет. Обучаясь по данной Программе, учащиеся имеют возможность приобрести  первоначальные представлений о многообразии языков и культур на территории Российской Федерации, о языке как одной из главных духовно-нравственных ценностей народа; понимание роли языка как основного средства общения; осознание значения русского языка как государственного языка Российской Федерации; понимание роли русского языка как языка межнационального общения; осознание правильной устной и письменной речи как показателя общей культуры человека; 

· Овладение первоначальными представлениями о системе русского языка: фонетике, графике, лексике, морфемике, морфологии и синтаксисе; об основных единицах языка, их признаках и особенностях употребления в речи: использование в речевой деятельности норм современного русского литературного языка 

· Программа даст возможность учащимся, находящимся на альтернативных формах обучения, обрести полезные знания и навыки, которые помогут успешному освоению курса русского языка в рамках школьной программы, создаст условия для успешной сдачи  аттестации. А также создаст  условия для гармоничного развития личности ребенка с учетом его индивидуальных особенностей.     

      Целесообразность Программы определена современными условиями получения образования. Значительная наполняемость классов, индивидуальные особенности ребенка все чаще приводят родителей к выбору альтернативных форм обучения. С одной стороны, выбор альтернативной формы обучения предоставляет родителям определенную свободу в организации обучения детей, а с другой – создает трудности, поскольку не каждый родитель имеет возможность профессионально оказать помощь ребенку в освоении программ начального общего образования. С целью получения ребенком качественного образования родители все чаще обращаются за помощью к профессиональным педагогам, при этом определяя некоторые критерии выбора, позволяющие организовать помощь ребенку в комфортных для него условиях.

      Дополнительная общеразвивающая программа «Занимательный русский язык» разработана на основе традиционных технологий преподавания дисциплины и направлена на обучение русскому языку, развитие устной и письменной речи, помощь в подготовке к прохождению аттестации по русскому языку детям, испытывающим трудности в обучении или проходящим обучение по альтернативным формам образования (семейное, дистанционное). Обучение русскому языку в начальной школе представляет собой первоначальный этап системы обучения родному языку. На данном этапе осуществляется не только подготовка к изучению языка (период обучения грамоте), но и изучение языка на понятийном уровне, доступном детям 7 – 11 лет.  В  Программу отобраны те знания из области фонетики, графики, лексики, морфемики, грамматики (морфологии, синтаксиса), а также орфографии и пунктуации, которые наиболее часто используются (или уместно было бы использовать) детьми 7 – 11 лет в процессе речевого общения. 

    При распределении программного материала по разделам обучения учитывается прежде всего внутренняя логика учебного предмета, те связи и зависимости, которые существуют между отдельными сторонами (подсистемами) языка, его категориями. Принимаются во внимание также и возрастные возможности детей 7 – 11лет, особенности их познавательной деятельности. Поскольку все стороны языка – фонетическая, грамматическая, словообразовательная, лексическая – взаимосвязаны между собой, то в каждом разделе проводится изучение всех подсистем языка, при этом каждая из них изучается не изолированно, а как составная часть такого сложного явления, какое представляет собой язык. Системно-концентрический принцип построения курса позволяет осуществить усвоение учебного материала крупными частями (разделами), выделение которых из целостной системы обязательно основывается на связях и зависимостях между его компонентами. Программа дополнительного образования «Занимательный русский язык» обладает значительным потенциалом в развитии функциональной грамотности обучающихся, особенно таких ее компонентов как языковая, коммуникативная, читательская, общекультурная, социальная грамотность.

     Новизна Программы заключается в том, что — это курс занимательных занятий, направленных на то, чтобы сделать для ребенка процесс отработки навыков по русскому языку увлекательным, при обучении основное внимание направлено на всестороннее изучение языка и его особенностей, а также особенное внимание уделяется наиболее сложным разделам языка, где конкретные обучающиеся имеют/могут иметь пробелы в знаниях. На занятиях предусмотрена работа по углубленному изучению некоторых разделов языка.

    Формы и виды занятий по Программе :

- способствуют формированию атмосферы сотрудничества субъектов образования.

- позволяют учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка, и в то же время способствуют социализации и формированию коммуникативных навыков у детей. 

-дают возможностью приобщения учащихся к лучшим традициям родного языка через увлекательные и познавательные формы учебной и творческой деятельности такие, как работа в группах, дискуссии, путешествия, беседы, викторины, конкурсы, тесты, занятия – праздники и т.п.